目录
决策参考
高等教育领域“放管服”改革缘何如此之难——基于组织分析的新制度主义视角姚荣;1-7
公立高校内部治理中党委职权的双重性研究张文国;8-14
省级行政区域深化产教融合政策的扩散机制研究张绪忠;郭宁宁;15-21摄影报道
高校创新创业教育人才培养体系研究——评《高校协同创新机制与人才培养模式研究》胡天石;2
高校音乐教育专业声乐教学的发展现状及对策研究——评《高校声乐教学与音乐教育研究》吕茵;85
新时期我国高校民族音乐文化传承教育机制研究——评《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》周箐;86
新媒介下高校思想政治教育改革研究——评《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》刘倩;87
中职教育发展评价的探索——评《中等职业教育发展评价研究》许佳佳;88时评
追寻教育治理的本意褚宏启;3专题_高等教育质量保障
高等教育结构与质量的中国经验刘晖;马浚锋;22-28
新中国高等教育质量保障政策范式变趋与思考——基于1949-2019年政策文本的分析钟勇为;缪英洁;29-35
“以本为本”和大学治理结构王晋;36-42
试论专业认证推进大学质量文化建设的价值、局限和着力点朱伟文;李亚东;43-47专题_教育法治·高校二级学院治理
高校二级学院“规则”的法律效力研究——从“柴丽杰诉上海大学不履行法定职责案”谈起任海涛;48-55
概念阐释、来源分析与边界厘定：高等学校二级学院权力管窥段从宇;朱德玲;李增华;56-62
民办高校二级学院的权力配置：行动逻辑、现状反思与完善路径张海鹏;63-69域外
全球成人学习和教育治理：目标、进展、问题与路径——《成人学习和教育全球报告(四)》解读柳士彬;李嫣然;70-78
加州大学伯克利分校学术评议会的运行逻辑和运行机制金岳祥;79-84
本期导读4-5