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《教育发展研究》2022年05期

 
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决策参考
十九大以来国家教育政策的图式、意涵和发展走向张天雪;徐浩天;孙不凡;1-8
高校异地办学的利弊分析及其分类治理田凤;姜宇佳;9-14
摄影报道
现代信息技术在高校思想政治教育中的创新应用——评《现代信息技术与高校思想政治理论课教育教学深度融合研究》苏洋;2
大数据技术支撑下的高校思想政治教育变革探究——评《新时代高校思想政治教育面临的问题及解决路径探析》唐海波;85
让新时代高校思政教育入脑、入心、入行——评《走近当代大学生:有温度的思政教育》盛雨潇;86
时评
不以“入围”身份而躁 唯凭业绩问鼎“一流”樊秀娣;3
专题_“双一流”建设
数据治理:大数据时代“双一流”建设的路径优化取向周江林;15-21
学科评估中的非预期效应及其规避——基于项目制视角的分析苑津山;林传舜;22-29
从整合到分化:高校院系调整的动力机制——基于大跨度学院的多案例研究褚照锋;张继龙;30-37
专题_高校教师发展
岗前培训能帮助高校新教师“站稳讲台”吗——基于上海高校新教师岗前培训的多个案长时段追踪研究黄健;顾敏;胡啸天;38-46
大学教师教学与科研的失衡与纠偏:一个薪酬视角的探讨赵映川;周艳;47-52
我国高校“非升即走”制度的困境研判及规范理路——基于《教师法(征求意见稿)》修订内容的研究刘旭东;53-60+78
适应与发展:民办高校教师情感劳动组织性影响因素的一项质性研究陈晓红;石艳;61-69
教育法治_高校教育惩戒
高校教育惩戒诉讼的判决论证及其改进陈肇新;70-78
高校学术性惩戒中的程序自治郑晓军;79-84
本期导读4-5
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