目录
专题·学习贯彻党的二十大精神_高质量人才培养与大学生学习研究
我国大学生学习收获的结构性问题及战略导向史秋衡;黄蕴蓓;1-8
大学生学习过程中的时间互动：效应及类型研究文静;骆慧;9-19
靠个人还是靠学校——我国大学生就业能力结构及其培育机制再思考李玲玲;许洋;20-27
摄影报道
法律教育的社会功能及模式创新——评《法律教育学的新发展》孙丽君;尉宇航;2
高校油画教学中的书写性语言探析——评《油画基础教程：林景篇》邱正伦;王玉松;85
文化自信视角下马克思主义理论教育的当代启示——评《马克思主义理论教育的历史进程》张晓泉;86
时评
迈向更广阔的视域：大学学习研究的发展趋向吕林海;3
专题·学习贯彻党的二十大精神_高校学术评价与人事制度改革研究
我国高校教师学术评价政策的系谱学分析及启示张务农;28-36
我国高校长聘教职制度的改革探索、现实困境与进路选择——以2007年以来上海交通大学长聘教职制度改革为例高传勇;37-44
决策参考
打造职业教育的国际品牌——对鲁班工坊建设的回顾与前瞻性思考曾凤琴;庞学光;张春晓;庞书雷;45-53
城市集群视域下学习型城市的价值驱动与全球图景——以“UNESCO学习型城市奖”获奖城市为例国卉男;秦一鸣;54-62
独立学院转设政策何以遭遇执行阻滞——基于史密斯政策执行过程模型的分析彭华安;丁晓昌;63-68+84
视点
“双一流”大学主导的创新共同体：组织模式与治理机制王凯;吕旭峰;69-76
道德情感视角下研究生导学关系的省思与构建任强;王誉澄;77-84
本期导读4-5
欢迎订阅《教育发展研究》5