专题_“双一流”建设研究
“有组织”推进研究型大学一流学科建设：何以可能与何以可为董维春;仇苗苗;姚志友;刘晓光;1-8
“双一流”高校推进学科交叉的行动特征及其逻辑：政策工具的视角吴立保;杨选瑾;9-17
基于典型案例的“双一流”建设高校科技成果转化特征与问题分析邵玲芝;朱军文;18-24
摄影报道
多元文化音乐教育背景下二胡教育教学中的文化价值探讨——评《二胡名曲教学》陈赛君;2
高校创新创业教育现状及生态系统构建的主要因素探析——评《构建高校创新创业教育生态系统的研究与实践》孙维;85
应用型人才培养视角下的商务英语教学新探——评《商务英语人才培养与教学改革研究》袁媛;86
时评
教育强国建设的韧性之维陈廷柱;3
专题_新《职业教育法》研究
职业教育法的立法精神与规范体系王思杰;25-32
论新《职业教育法》对受教育权的保障陈仁鹏;33-39
论新《职业教育法》中现代职业教育体系建构胡新瑞;40-47
域外
可持续发展背景下非盟参与全球教育治理的角色研究秦惠民;夏提古丽·夏克尔;覃云云;48-54
美国在线学位项目：在均衡与不均衡之间李凤玮;周川;55-63
视点
先赋背景、重点学校和个人期望孰轻孰重——兼论三种因素影响高等教育机会获得的现实机制李广平;陈武元;吴尧;64-75
指向高质量学习的大学生学习者画像构建——以上海交通大学为案例的考察张兴旭;邢磊;76-84
本期导读4-5
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