目录
专题_“双一流”建设
“双一流”大学可持续发展能力：问题缘起、理论基础与层次结构——基于概念结构分析法马永红;刘捷;1-10
我国城市群“双一流”建设学科：分布逻辑及未来发展构想周湘林;周光礼;11-17
学科评估背景下大学学科应对模式及影响因素研究蒋林浩;张优良;李晓兰;王海迪;18-25
摄影报道
基于应用型人才培养的高校英语教学改革策略——评《大学英语语言能力培养探究》白泽平;2
弘扬中华传统文化促进学生的健康成长——评《知非与成长——大学生心理健康教育》郑晓玉;85
反拨作用机制模型对语言测试与教学的指导意义——评《雅思考试的反拨作用研究:为高等教育阶段学术写作做准备》张放;86
时评
高技能人才培养需要什么样的职业教育体系和震;3
专题_职业教育发展
农村职业教育发展的共生体系与现代化愿景朱成晨;26-34
凸显类型特色的“职教高考”制度构建的路径分析——以英国经验为例倪小敏;范璐璐;35-43
职业教育服务“一带一路”建设：政策支持、发展成就与未来展望王琪;吴雨莲;44-50
域外
一个“例外空间”：迪拜自由区教育对外开放的制度、举措与启示阚阅;卢宇峥;51-59
继续教育如何阻断“丰裕社会”的农村相对贫困代际传递——从“美国何为”中洞悉“中国何往”孙纪磊;何爱霞;60-69
视点
产教融合型城市发展与建设的机制分析——基于经济地理学的视角李俊;黄梅雪;杨瑞麒;70-76
论信用治理中的教育功能虞李辉;77-84
本期导读5