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视点
必须进一步扩大高校办学自主权——我国高等教育发展70年的经验别敦荣;1-5+83
我国优质高等教育资源省域布局政策变迁的制度逻辑——基于历史制度主义的分析徐晓飒;宋伟;6-13
我国高校科技成果转化过程中的价值冲突与协调温正胞;14-22摄影报道
高校思想政治教育理论与教育功能探究——评《高校思想政治教育前沿问题研究》李曼;2
大学生素质教育新探索——评《大学生经济与管理素质教育理论与实务》彭煦;125
数字媒体艺术教育与创意产业的发展研究——评《数字媒体艺术》吴艳;126
高校土地利用规划专业教学理论法研究——评《土地利用规划学》纪昌品;127
西方现代教育哲学理论及其教学研究——评《现代西方教育哲学》韩文娟;128时评
学术共同体：新时代学术不端治理的突破口陈亮;3决策参考
多重制度逻辑视角下我国高校绩效管理存在的问题及策略选择陈锋正;苗彦恺;23-29
我国教育财政支出形成性绩效评价的探索——以全面改薄绩效评价为例连志鑫;纪效珲;叶赋桂;30-36
知识生产模式转型与一流学科建设探索——基于哈佛大学学科建设的实践殷朝晖;郑雅匀;37-44专题_大学生学习
国内读研还是出国留学——家庭背景对本科生升学选择的影响及趋势分析高文娟;蒋承;45-53
混合式环境下大学生学习性投入维度构成及其实证研究马婧;周倩;54-65
重构理论与实践的融通机制——师范生“四年一贯递进式”校外实践教学研究江净帆;田振华;66-70专题_职业教育发展
现代职业教育的技术哲学基础探究徐宏伟;71-76
现实问题与解决之道——对我国职业教育治理实践的若干检讨孙长远;庞学光;77-83
扩招背景下的高职院校转型发展：从对接走向融合兰小云;郭扬;84-88
网信时代的职业观变革及青年职业教育研究：“斜杠青年”视角贺武华;王树华;89-95+101
战后日本技术教育体系构建的历史沿革、现状特色及启示——以“高等专门学校-技术科学大学”技术教育体系为例严世良;夏建国;李小文;96-101专题_创新创业教育
转型升级期高校创新创业教育生态系统建构策略徐小洲;102-108
高校大学生创新创业能力关键影响因素识别及提升策略研究李旭辉;孙燕;109-117信息平台·综述
后真相时代的教育研究——2019AERA美国教育研究协会年会述评冷璐;林静;118-124
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